Duncan Shelley

Gondoljuk újra a világot

Tag: tanulás

59901-3-1415834509

Alternatív valóságok

Az Alternate Reality egy kezdeményezés, melynek lényege, hogy bárki csatlakozhat azokhoz a közösségekhez, melyek a világ valós problémáira keresik a megoldásokat online, interaktív modellekben.

Az egyik leghíresebb alternatív valóság a World Without Oil, a Világ Olaj Nélkül, melyben egy olyan Földön járunk, ahol nincs olaj, a közösség pedig arra keresi a megoldást, hogy ilyen körülmények között hogyan lehet egyénileg és társadalmilag túlélni.

A Superstruct nevű alternatív valóságban a Globális Kipusztulásfigyelő Rendszer előrejelzése szerint 23 év múlva a Föld lakhatatlanná válik. Nyolcezer ember csatlakozott a közösséghez, és mintegy 500 olyan ötlettel álltak elő, melyek nemcsak eredetiek, de megvalósíthatóak is.

Dr. Jane McGonigal, a Jövőkutató Intézet munkatársa szerint a világ legégetőbb problémáit meg lehetne oldani olyan alternatív valóságokkal, melyekhez bárki csatlakozhat, és mint egy globális brainstorming, óriási elmemunkát elvégezve, ötleteket és módszereket dolgoznak ki, melyek egy része megvalósítható. McGonigal szerint az online játékok hatásmechanizmusait kell másolni, melyek attól olyan népszerűek, hogy a játékosok a virtuális világ legégetőbb problémáival foglalkoznak, fontosnak érzik saját szerepüket azok megoldásában, együttműködnek, és a sürgető tettvágy állapotában vannak.

Az alternatív valóság nem egy webes felület, ahol emberek ötletelnek. Ez egy felépített, virtuális világ, melyben megrendezett, leforgatott híradások, felvételek, cikkek, anyagok érhetők el. Arra kérik a résztvevőket, hogy az ötleteikről, módszereikről, stratégiájukról írjanak blogot, készítsenek fotókat, videókat, és osszák meg a közösséggel, melynek tagjai közvetlenül felhasználhatják azokat, vagy inspirációt merítve belőlük, tovább mehetnek a saját megoldásaik felé.

„Nem szabad azzal próbálkoznunk, hogy megjósoljuk a jövőt. Mi meg akarjuk kreálni a jövőt. El akarjuk képzelni a legjobb kimenetelt, és képessé akarjuk tenni az embereket arra, hogy megvalósíthassák a legjobb variációt.” (Jane McGonigal)

Képzeljetek el ilyen alternatív valóságokat pénzügyekre, karrierre, egészségre, halhatatlanságra, totalitárius diktarában való életre, túlnépesedésre, vagy bármire, amit ki tudtok találni. Nyilván, az ötletek jelentős része értelmetlen lenne, de némelyik kincset érne. Az egész világról érkeznének emberek, ezrek, milliók, akik azon a problémán dolgoznának, ami korlátozza vagy megbénítja az életeteket.

World Without Oil:

http://en.wikipedia.org/wiki/World_Without_Oil

http://worldwithoutoil.org/

Alternate Reality:

http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_gaming_can_make_a_better_world?language=hu

DucatiGP_VR_child__09818

Mire képes egy gyerek

Ha a gyerekekre gondolunk, akkor az jut eszünkbe, amit leggyakrabban látunk, innen tudjuk, hogy egy gyerek kicsi, gyenge, védtelen, és a felnőttek segítségére szorul. Vannak azonban olyan gyerekek is, akik egészen mások.

Akrit Jaswal 1993-ban született, és 2000-ben sebész szakvizsgát tett Indiában, mellyel ő lett minden idők legfiatalabb praktizáló orvosa. Jaswal olyan gyorsan és hatékonyan tanult, hogy már óvodás korában megszerezte első egyetemi diplomáját.

Jacob Barnett 8 évesen felvételt nyert az Indiana Egyetemre. Ekkor már 170 volt az IQ-ja. Tizenkét évesen magas szintű matematikai elméletekkel állt elő, mellyel tanárait is megdöbbentette.

Kim Ung-Yong négy hónapos korában kezdett beszélni, két éves korára négy nyelven olvasott és beszélt. Három évesen vendég diákként fizika előadásokat hallgatott a Hanyang Egyetemen. Nyolc éves korától a NASA alkalmazta.

William James Sidis hét évesen már nyolc nyelven beszélt, és tizenegy volt, amikor megkezdte tanulmányait a Harvard Egyetemen. IQ-ja megközelítette a 300-at.

Kyler Lim kétkezes gyermekként született, vagyis mindkét kezét ugyanolyan jól tudja használni. Másfél éves korára megtanult olvasni, teljesen egyedül. Már négy évesen 140-es IQ-t mértek nála, és a teniszben is kiemelkedő képességeket mutatott.

Ha arra vagyunk kíváncsiak, hogy gyerekek milyen sportteljesítményekre képesek, elég csak megnéznünk néhány világversenyt tornában, úszásban, íjászatban, céllövészetben, küzdősportban. A 2014-ben gyermekfitness-világajnokságot nyert Mersich Ditte fizikai képességei vajon hány felnőttét múlják felül? Pedig ő csak hat éves.

Kolumbiában és Mexikóban a bűnszervezetek gyakran alkalmaznak gyerekeket bérgyilkos feladatokra. Ezeket a 6-10 éves gyerekeket a törvény ott sem bünteti, támadásaikra felkészülni nehéz, mivel a gonosztevőkben is szokott lenni gátlás a gyerekekkel szemben. Ők meg csak odasétálnak, aztán közelről lőnek, vagy szúrnak.

Dél-Amerikában az utcagyerekekből álló bandák gyakran rabolnak ki turistákat. Egy tucatnyi 6-12 éves gyerek körbeállja a célpontot, mindegyiküknél van kés, és kérik a pénzt. Jó néhány turistát öltek meg, akiknél nem volt pénz, ellenkeztek vagy nem vették komolyan a fenyegetést.

Tíz év alatti gyerekek elboldogulnak pisztolyokkal, sörétes puskákkal és automata fegyverekkel is. https://www.youtube.com/watch?v=B2aQ6AdtVAE

A Guinness Rekordok Könyvében olvashatunk óvodás korú gyerekek hőstetteiről, akik kimentettek valakit a tűzből, a vízből, vagy elijesztettek egy támadó vadállatot. Mindez csupán bevezető volt valamihez. A teljesség igénye nélkül készült, sok mindent nem is vett figyelembe.

A Paktum-trilógia egyik főszereplőjét Shub-Niggurath-nak hívják, aki egy kislány. Hat évesen négy felnőtt férfi elrabolta, bántalmazták, kínozták, a sorozatos idegösszeroppanások következtében „eltört a személyisége”, és kissé megváltozott: felvette velük a harcot, egy rövidpengés konyhakéssel megölte a támadókat. Onnantól fogva harcosként gondolkodik, fegyverrel jár, képzi magát, edz, minden nap. A történetben tizenkét éves, anatómiai tudása egy tapasztalt boncmesterével van egy szinten, robbanékonysága, gyorsasága, mozgáskoordinációja Bruce Lee-éval vetekszik. Shub-Niggurath a legnagyobb késszakértő, aki valaha élt.

Mit gondoltok, a fentiek fényében, Shub-Niggurath lehetséges?

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén